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与此同时,刘林:在办学条件、师资水平、学校管理、社会声誉等方面,仍与普通教育院校存在差距,影响了家长和学生的选择。其深层原因是历史投入不足,职业教育本应比普通教育投入更多,但实际经费偏低。
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不可忽视的是,全国人大机关召开动员部署会,要求以一体推进学查改为抓手,抓好学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、责任落实,切实把学习教育成效体现为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的实际行动。
除此之外,业内人士还指出,刘林:本质上,我们过去多年职业教育发展,一个很突出的问题就是,职业教育应该既有学历教育,也有培训教育,不应该走泛教学化,但是发展过程当中就出现“职业教育学校化、职业学校普通学校化”这么一个趋势,所以才会有职业教育特色不够突出的问题。
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